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検索キーワード：(件名: #学習障害)
該当件数:180件
アメリカの学習障害児教育 : 学校教育における支援提供のあり方を模索する / 羽山裕子著
京都 : 京都大学学術出版会 , 2020.3. - (プリミエ・コレクション ; 103)
図書
LDの「定義」を再考する / 小貫悟, 村山光子, 小笠原哲史編著 ; 上野一彦 [ほか著]
東京 : 金子書房 , 2019.11
発達障害の教育学 : 「安心と自尊心」にもとづく学習障害理解と教育指導 / 窪島務著
京都 : 文理閣 , 2019.1
学習障害のある子どもを支援する / 宮本信也編
東京 : 日本評論社 , 2019.1
学習障がいのある児童・生徒のための外国語教育 : その基本概念、指導方法、アセスメント、関連機関との連携 / ジュディット・コーモス, アン・マーガレット・スミス著 ; 飯島睦美 [ほか] 訳
東京 : 明石書店 , 2017.10
ワーキングメモリと特別な支援 : 一人ひとりの学習のニーズに応える / 湯澤美紀, 河村暁, 湯澤正通編著
京都 : 北大路書房 , 2013.10
Q&Aと事例で読む親と教師のためのLD相談室 / 山口薫編著
新訂. - 東京 : 中央法規出版 , 2011.12
ワーキングメモリと発達障害 / T.P.アロウェイ著 ; 湯澤美紀, 湯澤正通訳
京都 : 北大路書房 , 2011.9. - (教師のための実践ガイド ; 2)
学習障害「幼」児の学習意欲と遊び学習の支援 : 川村秀忠選集 / 川村秀忠著
東京 : 慶應義塾大学出版会 , 2011.6
発達障害を見過ごされる子ども、認めない親 / 星野仁彦著
東京 : 幻冬舎 , 2011.3. - (幻冬舎新書 ; 208 ; [ほ-3-1])
LD・ADHD等関連用語集 / 日本LD学会編
第3版. - 東京 : 日本文化科学社 , 2011.1
学習の問題への認知的アプローチ : PASS理論による学習メカニズムの理解 / J.R.カービィ, N.H.ウィリアムス著 ; 田中道治, 前川久男, 前田豊編訳
京都 : 北大路書房 , 2011.1
学習につまずく子どもの見る力 : 視力がよいのに見る力が弱い原因とその支援 / 奥村智人, 若宮英司編著
東京 : 明治図書出版 , 2010.12
DN-CASによる子どもの学習支援 : PASS理論を指導に活かす49のアイデア / J. A. ナグリエリ, E. B. ピカリング著 ; 前川久男, 中山健, 岡崎慎治訳
東京 : 日本文化科学社 , 2010.11
よくわかる!LD (学習障害) とADHD (注意欠陥多動性障害) の正しい理解と最新知識 / 金澤治著
東京 : 日東書院本社 , 2010.11
ワーキングメモリと学習指導 : 教師のための実践ガイド / S.E.ギャザコール, T.P.アロウェイ著 ; 湯澤正通, 湯澤美紀訳
京都 : 北大路書房 , 2009.12
LD・ADHD・高機能自閉症へのライフスキルトレーニング / 小貫悟, 東京YMCA ASCAクラス著
東京 : 日本文化科学社 , 2009.10
僕は、字が読めない。 : 読字障害 (ディスレクシア) と戦いつづけた南雲明彦の24年 / 小菅宏著
東京 : 集英社インターナショナル. - 東京 : 集英社 (発売) , 2009.8
はじめに読むLD(学習障害)の本 / 上野一彦著
東京 : ナツメ社 , 2009.8
ディスレクシアでも大丈夫! : 読み書きの困難とステキな可能性 / 藤堂栄子著
東京 : ぶどう社 , 2009.4
