請求メモ

直接手に取ることができない所在の資料は、学籍番号・所属・氏名を記入のうえ、カウンターで請求してください。

配架場所	横 2FブックスケープC
請求記号	375.1：I16
バーコードNo	1003057823
状態

「教えて考えさせる授業」を創る : 基礎基本の定着・深化・活用を促す「習得型」授業設計 / 市川伸一著. - 東京 : 図書文化社 , 2008.6. - (教育の羅針盤 ; 1)

学生:学籍番号／教職員:所属

2024/04/19 09:53:00